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美国视觉传达设计创新型教学模式探索 被引量：1

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摘要 文章分析中国和美国视觉传达教学模式的区别,探索和学习美国视觉传达设计教育模式的优势,从课堂教育、学术报告、各种大赛展览三个方面详细分析美国视觉传达设计的创新型教学模式。
作者 杨珊珊
机构地区 武汉东湖学院传媒与艺术设计学院
出处 《美术教育研究》 2016年第8期110-110,共1页 Art Education Research
关键词 美国 创新型 教学模式 视觉传达设计
分类号 J524-4 [艺术—艺术设计] G642 [文化科学—高等教育学]
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参考文献2

二级参考文献6

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共引文献11

美术教育研究
2016年 第8期

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