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浅议美术课对留守儿童的教育意义
被引量:
4
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摘要
留守儿童教育是农村中小学教育的一大重点,也是一大难点。如何促进这些儿童和谐稳定、持续健康地发展,以实现基础教育的公平、均衡,是教育者亟待解决的问题。文章从美术课育人的特殊性出发,阐述其对于留守儿童的教育作用。
作者
马多智
机构地区
甘肃庄浪县实验小学
出处
《美术教育研究》
2016年第8期125-125,共1页
Art Education Research
基金
甘肃省教育科学规划"十二五"课题"农村小学‘爱心驿站’关爱留守儿童的实践与研究"(GS[2015]GHB0424)成果之一
关键词
美术
留守儿童
教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
2016年 第8期
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