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当手工遇见审美能力和艺术素养
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摘要
随着人们生活水平的日益提高,艺术素养教育作为素质教育的一项重要内容,越来越受到学校和家长的关注。就学校来讲,推进艺术素养教育工作,不仅有助于提高学生的表现能力、审美能力和创新能力,也有助于完善学生的人格。因此,美术教师要改变单纯的美术知识和美术技能教学,培养和提高学生的审美能力。
作者
何云霞
机构地区
重庆幼儿师范高等专科学校
出处
《美术教育研究》
2016年第8期167-168,共2页
Art Education Research
关键词
生活
手工
审美能力
艺术素养
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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