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善用德西效应,破解奖励难题

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摘要 朋友的孩子上小学六年级,很要强,成绩也不错。爸爸妈妈为了让孩子的学习更加积极主动,制订了一项奖励措施——每门课成绩90分以上奖励10元,95分以上奖励20元,100分奖励30元。没过几天,孩子拿着测验的卷子找到妈妈说:“你看,93分,给钱!”妈妈很高兴,如数兑现。期中考试的成绩分别是:语文92分,数学100分,英语95分。
作者 钱君
出处 《中小学心理健康教育》 2016年第15期53-53,共1页 Mental Health Education in Primary and Secondary School
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