独立医科院校培养药学专业学生《物理化学》课程学习兴趣的探讨

《物理化学》是医科院校药学专业重要的一门基础课程,由于该课程内容繁多、理论性强,在教与学的过程中有一定的难度,导致学生对该课程缺乏热情和兴趣。因此,昆明医科大学海源学院根据教学和学生的实际情况出发,从补充课外辅导,及时课后答疑;精选课程内容,注重学科融合;优化教学手段,改革教学评价等几个方面设法去激发学生的学习热情,提高课堂的教学效果。