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Flash动画课程教学综合改革实践
被引量:
2
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摘要
Flash动画课程教学改革主要从教学目标、教学方式、考核方式、教学成果展示等方面进行探索,其中以项目任务书为驱动,以项目小组为单位的互助式学习,并加以情景式教学环节,使学生的Flash动画制作能力能够满足动画产业岗位的要求,Flash动画制作能直接运用到动画产业中,最终实现培养应用型人才的目的。
作者
田雅岚
机构地区
重庆文理学院
出处
《美术教育研究》
2016年第3期135-135,137,共2页
Art Education Research
关键词
Flash动画课程
教学改革
项目驱动
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J954-4 [艺术—电影电视艺术]
引文网络
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