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从自主创新的高中美术鉴赏教学看高中生审美素养的提升——以人教版《普通高中美术课程标准实验教科书(美术鉴赏)》为例被引量：5

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摘要高中美术鉴赏是高中阶段一门重要的美术必修课程,高中生审美素养的提升亦是长期以来的美术教育目标之一。文章以人教版《普通高中美术课程标准实验教科书(美术鉴赏)》为例,从灵活多样的教材使用,教材使用中穿插启发性思考,教材联系生活、网络延伸探究三个方面探讨如何在高中美术鉴赏教学中提升高中生的审美素养。

作者张晓明

机构地区西安市第五十五中学

出处《美术教育研究》 2016年第6期122-123,126,共3页 Art Education Research

关键词高中美术鉴赏教材教法自主创新审美素养终身发展

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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美术教育研究

2016年第6期

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