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用艺术故事激励美术专业学生

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摘要 中职学校一些学生的学习能力偏弱,学习积极性不高,学习动力不足,因此教师要鼓励学生,促使他们重树信心。徐悲鸿先生曾说,有中等以上智力的人,通过努力,都能学好绘画。教师可以名人故事树立榜样激励学生,凡·高、徐悲鸿、毕加索等绘画大师通过不懈的努力在艺术上取得很高的成就,值得我们学习。
作者 苏兴华
出处 《美术教育研究》 2016年第7期160-160,共1页 Art Education Research
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参考文献3

二级参考文献1

  • 1彭亮根.美术的比较欣赏及其教学[A].中国美术教育研究会,《中国美术教育》杂志,编[C].全国优秀美术教育论文集.长沙:湖南美术出版社,1999:23—28.

共引文献5

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