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挖掘课程资源 优化美术教学

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摘要 教材的内容是有限的,但是生活中可利用的资源是无限的。文章探讨如何将校园美景、传统节日、社会时事和学生喜欢的题材合理融入日常教学,挖掘课程资源,优化美术教学。
作者 李霜
出处 《美术教育研究》 2016年第7期161-161,共1页 Art Education Research
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