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基于岭南文化传承的包装设计课程的反思 被引量:2

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摘要 在高校包装设计教学中,把岭南传统文化与现代包装设计理念相结合,可有效推动岭南区域文化的发展。但是,由于一些学生对岭南文化认识不足,导致其难以创作出具有文化内涵与较高感染力的优秀作品。学生通过加强理论学习与实践,能提升自身作品的文化内涵。
作者 蓝晓辉 李迎
出处 《美术教育研究》 2016年第10期86-87,共2页 Art Education Research
基金 广东第二师范学院2015年度校级质量工程项目"基于岭南文化传承的包装设计课程课题式教学改革"(项目编号:2015zcjf06 主持人:苏小定)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[日]原研哉.设计中的设计.山东人民出版社,2006.
  • 2李立君,于洋.包装设计.辽宁美术出版社,2012.

共引文献15

引证文献2

二级引证文献6

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