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基于校企深度合作的包装设计课程实战教学模式探索
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摘要
校企深度合作对于独立学院转型发展和应用型人才培养至关重要。包装设计课程实践性、应用性非常强,在校企深度合作的基础上,课程教学采用实战项目化教学模式,有效提升了学生适应企业、社会的能力,也使专业教师的实践教学能力相应提高,既满足了应用型人才培养目标的要求,又满足了社会、地方经济发展的需求。
作者
赵吉成
机构地区
广西民族大学相思湖学院
出处
《美术教育研究》
2016年第15期130-132,共3页
Art Education Research
基金
2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目(编号:2015JGA412)
关键词
校企深度合作
实战教学
包装
分类号
TB482-4 [一般工业技术—包装工程]
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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美术教育研究
2016年 第15期
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