课程作业展示在产品教学中的思考——以产品设计课程为例

高校设计专业可以结合学校所在地的地方产业,展开具有针对性的特色设计,这是服务地方经济、转化设计成果的一种切实可行的尝试。高校设计专业可以通过建立网络平台,对外展示学生的设计成果,使之有机会转化为产品,实现设计价值。同时,通过展销结合逐步实现校企合作,使理论与实践相结合,提高学生的实践能力。文章探索课程作业的转化形式,寻找设计专业产学研结合、成果转化的突破口,以适应高校、社会的发展趋势。