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基于学术思维的实验艺术创作路径研究
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摘要
近年来,实验艺术成为业界人士关注的焦点之一,原因在于其形态呈现的奇特性和精彩性,实验艺术创作策略也因此越来越引人关注。文章梳理实验艺术的创作路径,分析实验艺术的创作策略,以表达实验艺术创作的思维过程和外化过程。学术能力在实验艺术创作过程中起到了重要的作用,它有利于实验艺术创作更清晰地表达和呈现。
作者
李存
机构地区
北京师范大学艺术与传媒学院
出处
《美术教育研究》
2016年第16期30-30,共1页
Art Education Research
关键词
实验艺术
学术思维
文字表达
艺术创作
分类号
J04 [艺术—艺术理论]
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美术教育研究
2016年 第16期
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