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高校艺术设计理论课程教学现状和对策
被引量：
3
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摘要
受"重技轻道"观念的影响,高校艺术理论课程一直以来得不到重视,理论课程没有发挥其应有的作用。文章分析了理论教学目前面临的困境,并提出了相应的对策,以期改变理论课程长期边缘化的处境。
作者
沈静
机构地区
武汉大学城市设计学院
出处
《美术教育研究》
2016年第16期61-62,65,共3页
Art Education Research
关键词
设计理论课程
设计理论教学
理论与实践
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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