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基于TOPCARES-CDIO的动画素描课程改革研究

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摘要 在TOPCARES-CDIO教育理念下,东软学院动画素描教学改革不断推进。文章分析动画素描课程目前存在的各种问题,找到原因,依托TOPCARES-CDIO能力指标体系,转变教师的思维,把个性化作为教学的前提,将创新意识的培养贯穿教学的始终,提出动画素描课程改革的新思路。
作者 许林涛 李貌
出处 《美术教育研究》 2016年第16期66-67,69,共3页 Art Education Research
基金 四川省教育厅科研项目"基于TOPCARES-CDIO人才培养模式下的动画素描课程改革研究"成果 批号:15SB0264
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