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农村学校美术教学现状及激发学生学习的策略研究

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摘要 农村学校开展美术教学没有城市里的基础条件,但拥有自己的教育资源,加以利用可以更好地实现教学效果。文章重点分析了现代农村学校美术教学的现状与存在的问题,探讨了美术教学对农村学生的教育意义,同时从教学方法的多元化、情感教育的融入等方面,提出了激发学生学习兴趣的具体措施。
作者 刘苑方
机构地区 兴宁市水西学校
出处 《美术教育研究》 2016年第16期135-135,共1页 Art Education Research
  • 相关文献

参考文献1

  • 1康莉,鄂淑波.小学美术课教学随想——“用心去体会,生活本来有滋有味”所带给我们的启示//吉林省第二届中小学教师优秀科研成果评选获奖论文汇编(特等奖),2011.

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