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电大教师激励机制管理研究

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摘要 在我国教育改革不断深入的背景下,电大开始面临诸多的发展机遇和挑战。电大教师资源是电大可持续发展的重要基础,如何发挥电大教师的优势,满足电大在现代社会的发展需求,是本文的主要研究内容。基于此,本文主要就电大教师的激励现状与成因进行了探究,旨在进一步优化电大教师激励机制,推动电大教育的可持续发展。
作者 张琪
出处 《中国乡镇企业会计》 2016年第7期262-263,共2页
  • 相关文献

参考文献2

  • 1米久奇,汪长军,廖远基.基层电大的反思性教学评价[J].广播电视大学学报(哲学社会科学版),2013(4):117-122. 被引量:4
  • 2赵亮.基于心理契约的高校教师激励机制探析[J].中国校外教育(上旬刊),2014,(z1):541-542.

二级参考文献3

共引文献3

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