摘要
定冠词the是语篇视点空间建构的重要标记。传统的语言分析认为定冠词the限于用作限定名词的重复所指、身份所指、对现实强调所指。这些认识对定冠词的语篇引进新成员、转换视点、构建视点空间、突显、引领、激活的语篇功能无法作出解释,反映了对定冠词the语篇功能认识的局限性。本文将从认知语言学的理论视角出发对定冠词the的语篇视点空间建构性进行认知分析。
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第7期64-66,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
2015年广西科技大学鹿山学院科学基金研究项目"广西少数民族大学生元语言意识研究"(项目编号:2015LSKY20)
2016年度广西高校中青年教师基础能力提升项目"广西少数民族大学生民族认同与语言态度研究"研究成果(项目编号:KY2016LX566)