摘要
通过分析英国考察学习时期的见闻,介绍英国创新的音乐剧和歌剧,分享英国的互动式教育,关注尊重个性与大胆创新的理念,介绍接受英语采访的特殊收获,描述英国人文景观、学术的氛围,进而思考英国艺术教育中值得我国借鉴的方法和理念。
出处
《宿州教育学院学报》
2016年第4期146-147,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
2015年四川音乐学院院级课题<拓展国际视野提振创新精神--以川音师生赴英国学习考察与艺术教育为例>阶段性成果
课题编号:CY2015139