中职施工专业数学模块教学及考试改革构想

一、各种课程改革对中职数学课改的启发 二十世纪六十年代，美国以布鲁纳的结构主义为理论指导，进行了轰轰烈烈的课程改革，旨在为美国社会培养未来的科学家，以提高美国的科学技术水平，然而，这场改革由于过分强调理论化，编写出来的教材脱离了大多数学生的能力水平，没有把课程改革和整个学校的管理联系起来，学校出现大量不能掌握课程内容的差生。