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IT类专业“浸入式”实践教学体系及平台的研究与应用探索

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摘要 如何深化IT类专业实践教学体系改革,提高学生工程素质和创新能力,全面实行教学模式与方法、教学内容与资源、教师培养、管理与运行机制、考核评价方式等方面的改革与实践是目前高职教育需要面临的问题。为了解决这些问题,我们提出了“浸入式”教学模式,在我校大规模实施IT工程项目实践,培养适应产业调整和企业需求的高技能IT实用人才。
出处 《广东教育(职教)》 2016年第9期125-126,共2页
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