摘要
纵观复合动词的研究,跨越一般语言学、应用语言学、对比语言学等多个领域,而习得研究相对于其他领域而言发展相对滞后,相关习得理论的研究需要进一步完善,从实际运用出发的实证性研究需要更加科学合理化。本文对近三十年来发表在国内外学术刊物上的文章进行统计分析、归类,总结了有关复合动词习得研究的主要课题,评述了相关研究成果,指出了研究中存在的问题,展望了该领域今后的研究发展方向。
出处
《牡丹江大学学报》
2016年第8期71-73,共3页
Journal of Mudanjiang University
基金
中国人民大学研究生科学研究基金项目"复合动词‘V-過ぎる’前项的特征分析及其释义规律"(项目编号:15XNH103)