摘要
学位点生命周期可划分为六个时期:孕育期、生成期、成长期、发展期、成熟期和蜕变期,每个时期具有较为明显的阶段特征。学位点的不同生命周期分别对应着增列评估、专项评估、合格评估、水平评估、国际评估和撤销评估,不同评估具有不同的效用。学位点动态调整是评估结果的利用。学位点生命周期、学位点评估、学位点动态调整共同构成了学科建设的发展路径。
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第7期1-5,共5页
Academic Degrees & Graduate Education
基金
中国学位与研究生教育学会自选课题“学位授权点的动态调整机制研究”(编号:2015Y0306)