高校计算机基础课程分层案例设计探讨

随着我国在计算机领域的不断发展,高等学校计算机的教学方法正在不断的改革推进,目前大部分高校在进行计算机方面的入门基础课程教育过程中,根据不同的教学内容做出了针对性的分层次教学方法。该文结合当今高校计算机课程教学实际情况,来探讨计算机在基础教学方面课程的分层案例设计,需要注意的关键问题在于怎样能够让计算机基础课程的教学内容科学且分层次完成,这样才使不同水平的同学能够接受并且达到学会计算机基础的目标,从实际角度入手来提高学生在计算机方面的实战能力。