高职“产教合一”教育模式的探索与实践

专业发展的宗旨是育人,导向是市场,把握行业发展的主方向,充分利用利用学校行业及企业的不同的教育资源和教育环境,创立校内生产性实训基地,充分发挥与利用校办企业的教学作用,进一步促进专业的发展,从而实现真正的"产教合一"。该文主要以金肯职业技术学院建筑与土木工程系为例,探索"依专业办产业,以产业促专业"的"产教合一"的实践教学模式。