时政新闻——地理教学的源头活水

生活每天都在发生着变化,许多时政通过时政新闻的形式向公众介绍。在地理教学中适时运用时政新闻,无疑会给初中地理教学源源不断地补充活水,使地理教学更有活力。一、变教材的预定性和封闭性为课程的生成性和开放性1.适时引入时政新闻可以激活不变的教材＂与同学谈地理＂这一课我教了三遍,每遍教学我都抓住＂生活离不开＂地理,用身边的事例介绍地理,让学生感知地理与生活的关系。