健康教育路径在营养不良患儿中的应用

目的研究健康教育路径在营养不良患儿中的应用效果。方法将营养不良患儿86例随机分为观察组和对照组,各43例。对照组给予常规护理,观察组在此基础上采取健康教育路径,对比两组的各项指标。结果观察组营养知识知晓率为高于对照组(P<0.05),观察组患儿的身高、体重、血红蛋白指标优于对照组(P<0.05)。结论对营养不良患儿及家属健康教育及营养卫生知识宣讲效果显著,在临床上可以广泛应用。