摘要
当前,我国经济正处于经济结构转型和产业升级的特殊时期,大数据和大物流环境正随着时代的转变而逐步完善。物流管理概论作为民族医药院校医药营销类和卫生管理类专业的必修课程,创新教学方式方法是适应新时期高校基础课程教育教学改革的新举措。民族医药院校学生大多数来至不同的民族和地区,在日常教学活动中,教师与学生间的语言沟通、情感搭建、观念塑造等方面存在一定的困难,直接影响到物流管理概论课程及后续学科的教学质量与效果。
出处
《黔南民族医专学报》
2016年第2期138-139,共2页
Journal of Qiannan Medical College for Nationalities