构建趣味体育课堂,有效提升教学质量被引量：3

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摘要 1当前体育课堂存在的问题传统的体育教学多注重运动技术的传授,对于学生情感态度价值观以及自由自觉的个性意识的培养存在不足,学生的个性得不到张扬,在教师的指挥下为学习而学习,为练习而练习,忽视了学生在体育运动中参与的积极性和主动性,产生消极思想。特别到了初三,体育课都是按中考要求项目,不是跑就是跳,造成学生对体育课完全失去兴趣。同时,在课堂教学实施中也出现了＂放羊式＂的体育教学现象,

作者孙远安

机构地区山东省肥城市王庄镇初级中学

出处《青少年体育》 2016年第8期58-59,共2页 Youth Sport

关键词趣味体育学生情感态度体育教学放羊式教学现象学习态度课堂教学教学质量场地器材运动技术

分类号 G807.3 [文化科学—体育训练]

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