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例谈英语教学中跨文化意识的渗透
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摘要
跨文化意识的渗透体现在英语教学的各个方面。将语言与文化融合在一起能够发展学生的跨文化交际能力。小学英语教学中,教师可在导入中引导学生感知文化、在对话教学中使学生了解文化、在输出活动中融入文化,进而培养学生跨文化交际的意识,提高学生的语言综合运用能力。
作者
冯少民
机构地区
北京市通州区教师研修中心
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第8期27-28,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语教学
跨文化意识
导入
对话教学
输出活动
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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