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赏识教育在英语课堂教学中的运用
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摘要
赏识教育是教师运用期待、谅解、赏识、引导、表扬和鼓励等方式来激发学生思维、增强学生信心、引导学生思考、帮助学生成功的关怀性的教育语言。利用赏识教育,教师要加强自身修养,爱每一个学生;讲究赏识有度,做到持之以恒;讲究赏识有法,多运用激励性语言。
作者
郭玲玲
机构地区
江苏高邮市第一实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第8期29-30,共2页
Reference for Elementary Teaching
关键词
英语教学
赏识教育
有效运用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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