挖掘英语教材故事中隐藏的情境

结合新版译林英语教材中的教学案例,从三个方面论述如何在基于原材料文本的基础上挖掘隐藏情境,即增添故事前的情境、充实故事中的情境、拓展故事后的情境,让学生对文本故事有更加完整的情境概念,并在情境中更加真实的感知、体验、参与和理解故事。