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通过有效引导,培养学生的倾听能力
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摘要
培养学生的倾听能力是英语教学的重要内容。因此,教师要借助实践教学活动、心理暗示和摘取提炼等方法,让学生学会倾听,引导学生在实践体验中获得感知,从而提高学生的英语表达水平。
作者
祁海芳
机构地区
江苏连云港市赣榆区新城实验小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2016年第8期49-49,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
引导
倾听能力
激情
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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