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小学音乐识谱教学的有效探究 被引量:2

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摘要 在大力推进学生素质教育,在音乐新课标新体系的不断推广中,江苏少年儿童出版社的新一轮全套小学音乐1~6年级新教材全部运用于课堂教学。二年级上册《音乐是好朋友》和成长的足迹中都已经出现了F大调首调唱名的学习,五线谱上虽然有唱名提示帮助学生视唱,但是这个教学内容的出现,为我们加强低年级识谱教学敲响了警钟。
作者 钱丽君
出处 《小学教学研究(理论版)》 2016年第9期26-28,共3页 Primary School Teaching Research
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