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摘要高效课堂是一种教学形态,集中表现为教师教得轻松、学生学得愉快;它是一种融学生认知建构与情感激活、教学控制与情境创设为一体的教学形态.高效课堂也是一种教学理想,其意义是为现实教学产生一种动力、牵引、导向作用.实施髙效课堂教学是教学永恒的主题,是教师永远的追求.

作者王济飞袁园

机构地区临沂市工业学校临沭县第一初级中学

出处《现代农业》 2016年第8期109-110,共2页 Modern Agriculture

关键词课堂教学情境创设形态教师学生

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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现代农业

2016年第8期

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