精雕细琢,臻于完美——几种有效的课堂反馈语例析

反馈语具备客观评价、积极反馈、停顿间歇、引导深入等多项功能。语文教学中有效运用课堂反馈语,不仅能够发挥语言本身的信息传播功能,还能引领训练与熏陶学生情感。不同类型的反馈语有不同的作用。牵引型：行为提示,阅读为本;刨根型：再度挖掘,深化理解;桥梁型：适时汇总,融会贯通;重构型：语义重复,以一带多;肢解型：抓稳落脚,各个击破;支架型：提挈方向,助生一臂;马鞭型：穷追不舍,至于完善;阳光型：安慰鼓励,暖人心窝;表白型：情感表达,醉入文本。