实践指向写作,让习作洋溢精彩

实践与写作不是两回事,而是相辅相成的。实践,可以丰富学生的经历,积累素材,积淀情感,最终为提高习作水平奠定基础。实践最终指向写作,教师可在尊重学生主体地位的基础上,通过语文实践活动,丰富学生的体验,提升他们的习作水平。