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小学数学概念“探究式”教学例谈被引量：3

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摘要概念教学是小学数学教学的重点内容。在小学数学概念教学中,要采取＂探究式＂教学方式,引导学生在动手操作中、在猜想验证中、在数学思考中形成概念。

作者谢小银

机构地区江苏如东县长沙镇长沙小学

出处《小学教学参考（数学版）》 2016年第8期49-49,共1页

关键词小学数学概念有效教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学教学参考（数学版）

2016年第8期

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