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把握学习起点,有效设计教学

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摘要 教学设计要依托学生的学习起点。教师在充分了解学生学习起点的基础上,选择合适的教法,设计有针对性的学法,充分调动学生的学习主动性,从而真正实现"以生为本"的教育理念。
作者 王国元
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第8期54-55,共2页
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