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转换视角,在解决问题中提升数学素养 被引量:3

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摘要 培养和提高学生的数学素养是小学数学课堂教学的核心任务之一。教师在教学中应善于转换视角,培养学生的数学素养,使之收获数学思想和方法,掌握知识、获得技巧、提升技能。
作者 刘红星
出处 《小学教学参考(数学版)》 2016年第8期68-68,共1页
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