构筑“心灵工程”——谈如何提高德育的实效性

随着社会经济发展和变革,当代学生的思想道德呈现出"六强六弱"的特征,即:历史使命感强,具体责任意识弱;政治上进心强,辨析问题能力弱;人生进取精神强,集体主义观念弱;成才立志愿望强,抗挫折意识弱;社会道德认同感强,基础文明素质弱;自立自主意识强,自律自强能力弱.针对学生目前的思想道德水平和社会对人才质量的要求,笔者认为,教育仅仅停留在偏重于对学生知识灌输上已显得远远不够,很有必要实施"心灵工程",对学生进行教育,保证学生德、才全面发展.目前学校德育的实效性不高,这是值得每一位教育工作者进行深入研究和探讨的问题.