摘要
工作室制教学模式的应用,为高职院校艺术设计专业提供了一个开放、灵活的教学环境,能将理论和实践相互结合,提高学生的专业能力和实践能力。该文论述了高职院校工作室制教学模式存在的问题,提出了通过加强工作室管理、加强教师团队、重组教学内容、改革考核方式等来完善工作室制教学模式。
出处
《科技资讯》
2016年第5期106-107,共2页
Science & Technology Information
基金
2014年度山东广播电视大学青年教师科研项目"高职院校艺术设计专业工作室制教育模式研究"的研究成果(项目编号:2014QNYJ01)