摘要
继网络课程之后,以MOOC为代表的在线课程,在最近几年内迅速风靡全球,而MOOC也仅仅是个开端,相继的Coursera、Udacity、ed X这三大在线课程平台更以新的姿态吸引全球的广大学子,面对这样的趋势,我国在线课程的步伐紧追其后,但是还是限于一些客观原因,在发展阶段需要借鉴美国在线课程的某些优势视角和制作方法,然后再结合本土的实际状况,将在线课程发展得更好。
出处
《科技资讯》
2016年第6期100-101,共2页
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