摘要
合作式参与教学模式中的情境选择的基本指导原则包括核心性原则、理论与实践相结合原则、新颖性原则等。情境选择的实现方式主要在于小组该如何划分及如何指导小组对情境选择内容逐步推进。对情境选择展开评价则涵盖着教师课堂评价、学生课后相互评价和学生自我评价三部分。
Situation selection in the teaching mode of cooperative participation includes core principle,principle of combining theory with practice and innovation principle. The realization of situation selection lies in how to divide groups and guide groups to carry forward the content of situation selection step by step. To evaluate the situation selection includes such three aspects as the teachers' evaluation on class,the students' evaluation on each other after class,the students' evaluation on themselves.
出处
《河南工程学院学报(社会科学版)》
2016年第3期91-93,共3页
Journal of Henan University of Engineering(Social Science Edition)
基金
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2015]291号)
<合作式参与教学模式在〈刑事诉讼法〉课程中的应用研究>暨南华大学校级精品课程<刑事诉讼法>的阶段性成果
关键词
合作式参与教学模式
情境选择
指导原则
学习小组
自我评价
teaching mode of cooperative participation
situation selection
guiding principle
study group
self-evaluation