中药学类专业实验教学质量评价指标体系的研究

实验教学是高等医学院校教育的重要组成部分,其对培养学生理论联系实际、科学思维方法、创新实践能力等均具有十分重要的意义。文章紧扣我国高等教育改革的要求,结合湖南中医药大学中药专业实情,初步建立了一套与理论教学平行、独立、科学的实验教学质量评价指标体系,以期提高实验教学质量,发挥实验教学真正作用。