让评价贯穿于小学语文教学的始终

教学评价是课堂教学的重要组成部分，以课堂教学活动为载体并指导着教学活动的顺利进行和开展。小学语文教学过程中，成功的评价策略采取有助于教学过程的良好进行和教学效率的提高。文章从课前、课中和课后三个阶段进行了论述。