架构基于BYOD模式的“高速公路”

随着经济技术的发展和教育观念的更新,“Bring Your Own Device（自带设备,以下简称BYOD）”模式正越来越多地被学校接纳、采用,让人看到了教育信息化“旧生态的毁灭,新生态的重建”之端倪。笔者所在的无锡市安镇实验小学自2012年成为江苏省首批基础教育数字化学习（以下简称E学习）试点学校以来,逐步开展了BYOD模式的E学习试点班实验研究。学校经历了艰难的探索历程，赢得了架构基于BYOD模式的“高速公路”的宝贵经验。