摘要
人格魅力是每一个教师最基本的素质,然而,现在的德育课程的教学评价和考试制度使得与新课改的要求和素质教育还存在着一定的差距,而且有的思想品德课教师人格魅力欠缺,因此,广大思想品德课教师更应以身作则,自觉提升自身人格魅力,言传身教,通过德、才、能等方面影响学生的"三观",这显得尤为重要。教师的人格魅力到底对学生有哪些影响,如何在十八大明确提出的"立德树人"是教育的根本任务的背景下提高并充分发挥他们的人格魅力,这些都成为我们关心且研究的话题。
出处
《黑龙江教育(理论与实践)》
2016年第7期50-51,共2页
Heilongjiang Education:Theory & Practice