摘要
本文根据知觉负载理论和心理词典理论提出,选择性注意是学习者进行语言认知加工的基本策略;知觉负载、线索、刺激凸显度是影响选择性注意变化的主要因素。"词汇联想测试"和"词块判断任务"的实验结果显示,在心理词汇组织、加工过程中,知觉负载程度对刺激词加工的注意焦点没有影响;词汇语义线索、刺激凸显度影响显著,它们可以有效激活刺激词语义,参与词汇语义加工,是影响选择性注意变化和心理词汇加工的主要因素。研究证实,注意焦点变化与心理词典表征相关;二语学习者偏好采用对词汇语义的程式化加工方法。研究建议,在二语词汇学习中重视功能词在语境中的位置和意义,它们不仅可以表征刺激凸显度和语义线索,还是完成词汇程式化加工的关键。
出处
《解放军外国语学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第4期119-126,共8页
Journal of PLA University of Foreign Languages
基金
浙江省社会科学规划课题"二语中词块的搭配性链接成因分析"(12JCWW11YB)
教育部人文社会科学规划基金项目"二语话语域中词块搭配性链接特征研究"(13YJA740075)