摘要
高校思想政治理论课一直肩负着大学生思想道德教育的重要任务,随着社会的发展,地方应用型高校思想政治理论课教学模式的发展还存在很多的问题。体验式教学模式能够有效提高思想政治理论课教学效果,符合地方应用型高校的办学定位和需要。体验式教学模式要把握好第一课堂、第二课堂和第三课堂三个环节,发挥体验式教学模式在培养应用型人才方面的优势,为地方应用型高校培养合格人才。
出处
《湖北科技学院学报》
2016年第6期138-141,共4页
Journal of Hubei University of Science and Technology
基金
滁州学院教学研究一般项目"体验性教学范式在<思想道德修养与法律基础>课程中的应用研究"(2014jyy040)
滁州学院校级规划项目"高校思想政治理论课建设优化研究--以滁州学院为例"(2015GH40)